首页
  • 军事
  • 教育
  • 娱乐
  • 综合
  • 文化
  • 社会
  • 健康养生
  • 汽车
  • 体育
  • 国际
  • 时事
  • 财经
  • 科技
  • 旅游
  • 以“蚂蚁之眼”观察学情(中)
    2019-11-30 09:29:13  阅读量:4458  
    1

    摘要: 从“观教”走向“察学”意味着教学立场的转换,意味着读懂学生的学习成为可能。本期我们呈现三位教师的观察案例,希望对正在尝试“学情观察”的新手教师有所启发。《中国教师报》2019年09月25日第4版

    从“观察教学”到“观察学习”,意味着教学立场的转变和理解学生学习的可能性。在本期中,我们介绍了三位教师的观察案例,希望能对尝试“观察学习情境”的新手教师有所启发。

    《中国教师日报》,第四版,2019年9月25日

    安徽十一选五投注 黄金城 秒速快三app 重庆幸运农场下注